12月18日，全国博士后管委会办公室、中国博士后科学基金会发布了《关于印发2023年度国家资助博士后研究人员计划（B档、C档）获选结果的通知》，我院博士后王换芳主持的项目《“双减”改革中的教师情绪劳动困境：现状、机制与干预路径研究》获C档资助，也是本次我校获得的唯一的项目，项目合作导师为李伟健教授。
该项目试图从“双减”改革中的教师情绪劳动困境入手，以义务教育阶段若干所公办中小学的教师为研究对象，运用调查研究法（问卷调查+深度访谈）、观察法、实验法、行动研究法等研究方法收集资料，全面了解“双减”中教师情绪劳动困境的现状，探察“双减”改革的痛点和阻点，深入挖掘教师情绪劳动困境的影响因素及作用机制，并为教师应对“双减”带来的情绪冲击提供切实可行的路径引导，进一步为顺利推进“双减”改革建言献策。
该研究的创新点在于：第一，研究内容上，无论对于“双减”改革相关研究，还是教师情绪相关研究，都具有进一步的拓展与深化作用。第二，研究方法上，采用新兴的教育神经科学方法，为“双减”改革下教师情绪劳动困境机制提供客观的生理基础和神经指标，并对后续的干预提供证据。同时，使用行动研究方法为缓解教师情绪劳动困境问题提供真实的实践参照。第三，研究工具上，在选取应用广泛、本土化程度高的问卷的基础上，结合“双减”的具体背景对研究教师情绪劳动困境的工具加以完善与修正，形成本土化适用的研究工具。
心理学博士后科研流动站一直重视教师教育研究，拥有教师教育神经科学为国内首个交叉学科博士点，是教育学、心理学、神经科学交叉融合形成的学科方向，应用行为科学和神经科学手段探索教育的生物学规律，特别是大脑的活动规律，以科学实证出发应对教师教育领域中的重大需求。流动站在学科带头人李伟健教授带领下，组建了一支视野开阔、学术水平高的研究团队，数十年来在教师教育神经科学与心理健康基础研究领域不断取得显著成绩。近年来，opta足球数据中文版官网高度重视博士后队伍建设工作，不断加大博士后招收和培养力度，先后出台博士后院长基金资助制度、博士后合作导师助理制度和基金研究定期指导制度，推进博士后流动站工作的新突破、新跨越。目前，流动站在站博士后10余人，建站以来已有6名博士后获7项科学基金资助。
青年人才是学院发展的战略力量之源，博士后科研人员是科研创新主力军。此次获选国家资助博士后研究人员计划，充分展现了我院博士后队伍的科研水平和创新能力，为学院构建高水平师资队伍奠定基础，推动博士后队伍实现跨越式发展。
【入选者简介】
王换芳，2023年6月于opta足球数据中文版官网获教育学博士学位，导师林一钢教授。2023年9月入职opta足球数据中文版官网心理学博士后流动站，在合作导师李伟健教授所带领的团队开展研究工作，主要研究方向为教师情绪劳动、教师教育政策。目前，已在《教师教育研究》、《中国教育报》等核心刊物发表学术论文十余篇，出版专著一本，主持并参与多项课题。
